هوالحکیم
تربیت کوثری؛ الگوی جامع تحولی مدارس

در این دوره برنامه درسی رسمی (یادگیری کتاب های درسی)، در دو بخش حضوری( 10 تا 12 ساعت در هفته) و غیر حضوری از طریق رسانه و فضای مجازی (حداقل 20 ساعت در هفته) با راهنمایی راهبر تربیتی آموزشی کلاس و کمک دبیران تخصصی اجرا می شود.

بنابراین زمان تربیت و یادگیری برای هر یک از پایه ها در هفته 10 تا 12 زنگ کلاسی[1]،  10 تا 12 زنگ کلاس آزاد،  10 تا 12 زنگ “کار و تولید” به‌صورت حضوری و حداقل 20 زنگ رسانه و فضای مجازی[2] به‌صورت غیرحضوری خواهد بود.[3]

[1] . هر زنگ معادل 50دقیقه می باشد.

[2] . دانش آموزان فرهنگ ها، مهارت ها و نحوه استفاده از فضای مجازی را در “کلاس آزاد” آموزش خواهند دید و با تنوع و انعطافی که در زمان و کیفیت بهره برداری از تدریس های جذاب و متنوع کتاب های درسی در فضای مجازی وجود دارد، با علاقه بیشتری این دروس را طی خواهند کرد.

[3] .  بطوریکه این افزایش در بسیاری از کشورهای پیشرو در آموزش و پرورش جهان انجام گرفته است، برای مثال مطابق جدول پیوست شماره 14 در کشورهایی مانند استرالیا، انگلستان، آمریکا، فنلاند، کانادا، مالزی، سنگاپور، کره جنوبی و ژاپن، دانش آموزان مدارس متوسطه روزانه میانگین 7.5 ساعت در مدرسه تحت آموزش قرار می گیرند.