هوالحکیم
تربیت کوثری؛ الگوی جامع تحولی مدارس

اهداف و شایستگی‌های دوره‌های تحصیلی

اهداف و شایستگی‌های دوره‌های تحصیلی با استفاده از الگوی هدف‌گذاری (پیوست شماره 7) و منابع ذکر شده در منطق و الگوی طراحی (پیوست شماره 1) و براساس هویت، گرانیگاه و رسالت دوره مربوطه تعیین شده است.

برای مشاهده جدول ارتباط بین اولویت‌ها و جهت‌گیری‌های هویت، گرانیگاه و رسالت دوره با اهداف و شایستگی‌های آن دوره، پیوست های شماره 8 ، 9 ، 10، 11 را مشاهده کنید.

برای مشاهده اهداف دوره‌های تحصیلی مصوب جلسه 952 شورای عالی آموزش و پرورش سال 1397 پیوست شماره 12 را مشاهده کنید.

این اهداف بر اساس هویت، گرانیگاه و رسالت دوره های تحصیلی به منظور تکمیل و ارتقای اهداف شورای عالی آموزش و پرورش برای دوره های تحصیلی مصوب سال 1397 تدوین شده است. سطح دستیابی به اهداف، متناسب با ظرفیت، شرایط و توانایی‌های ذهنی و عملی متربیان و در تعامل بین آنان و فعالین مدرسه به ویژه “تیم معلم-مربی” و “راهبران تربیتی و آموزشی کلاس”  تعیین می‌شود.

” جدول ارتباط بین اولویت‌ها و جهت‌گیری‌های هویت، گرانیگاه و رسالت دوره با اهداف و شایستگی‌های آن دوره” : پیوست های شماره 8 ، 9 ، 10، 11

” اهداف دوره های تحصیلی مصوب جلسه 952 شورای عالی آموزش و پرورش سال 1397″: پیوست شماره 12

ویدیوها

پادپخش‌ها

کتاب ها

تصاویر

رویدادها