این کتاب به بیان چیستی، چرایی و چگونگی اجرای واحدهای تربیت و یادگیری الگوی تربیت کوثری می پردازد. در این شیوه نامه قسمت هایی نظیر مفاهیم و تعاریف واحد؛ کلیدواژه های مرتبط؛ اهمیت و ضرورت واحد از دیدگاه قرآن، روایات و نظرات امامین انقلاب اسلامی؛ اهداف و شایستگیهای مورد انتظار؛ ارتباط واحد با سند برنامه درسی ملی و اسناد تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش؛ محیط و فضاهای تربیت و یادگیری مناسب برای اجرای واحد؛ رویکردهای آموزشی محتوای واحد؛ چارچوبها و شاخص های مهم محتوا برای تولید و ابداع از سوی تیم مربی – معلم؛ ارتباط واحد با محتوای کتابهای درسی؛ روشها و قالبها برای پیاده سازی محتوا؛ محصولات تولید شده در بازار نشر و مرتبط، و معیارهای ارزشیابی و ملاحظات مهم برای اجرا، تبیین شده است.